12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Лариса35 Коррекция звукопроизношения, логопедический массаж, коррекция письменной речи и чтения Россия, Кемеровская обл., Новокузнецк Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Календарно-тематический план «Коррекционно-развивающие занятия (логопедические)», первый год обучения
Календарно-тематический план
Программа внеурочной деятельности «Коррекционно-развивающие занятия (логопедические)», первый год обучения
П№ | Дата | Теоретические занятия | Часы | Практические занятия | Часы | Всего |
1 | Вводное занятие | 1 | 1 | 2 | ||
2 | Мир звуков вокруг наc | 1 |
| 1 | ||
3 | Сказка о веселом язычке | 1 | 1 | |||
4 | Звуки речи | 0,5 | Звуки речи | 0,5 | 1 | |
5 | Гласные и согласные звуки | 0,5 | Гласные и согласные звуки | 0,5 | 1 | |
6 | Звук и буква А | 1 | 1 | 1 | ||
Звук и буква А | Звук и буква А. продолжение | 1 | 1 | |||
7 | Звук и буква О | 1 | Звук и буква О | 1 | ||
Звук и буква О. продолжение | 1 | 1 | ||||
8 | Буквы-сестрички А и О | 1 | 1 | |||
9 | Звук и буква У | 1 | Звук и буква У | 1 | ||
Звук и буква У. продолжение | 1 | 1 | ||||
10 | Звук и буква И | 1 | Звук и буква И | 1 | ||
Звук и буква И. продолжение | 1 | 1 | ||||
11 | Что придумали буквы? | 1 | 1 | |||
12 | Звук и буква Э | 1 | Звук и буква Э Звук и буква Э. продолжение | 1 | 1 1 | |
13 | Звук и буква Ы | 0,5 | Звук и буква Ы | 0,5 | 1 | |
14 | Гласных звуков ровно шесть | 1 | 1 | |||
15 | Звуки [М]-[М`]. Буква М | 1 | Звуки [М]-[М`]. Буква М | 1 | ||
Звуки [М]-[М`]. Буква М. продолжение | 1 | 1 | ||||
16 | Звуки [Н]-[Н`]. Буква Н | 0,5 | Звуки [Н]-[Н`]. Буква Н | 0,5 | 1 | |
17 | Звуки [Л]-[Л`]. Буква Л | 1 | Звуки [Л]-[Л`]. Буква Л | 1 | ||
Звуки [Л]-[Л`]. Буква Л. продолжение | 1 | 1 | ||||
18 | Звуки [Р]-[Р`]. Буква Р | 1 | Звуки [Р]-[Р`]. Буква Р | 1 | ||
Звуки [Р]-[Р`]. Буква Р. продолжение | 1 | 1 | ||||
19 | Звуки Л-Й | 1 | 1 | |||
20 | Звуки Л-Р | 1 | 1 | |||
21 | Буквы Я,Е,Ё,И,Ю,Ь | 1 | Буквы Я,Е,Ё,И,Ю,Ь | 1 | ||
Буквы Я,Е,Ё,И,Ю,Ь. продолжение | 1 | 1 | ||||
Буквы Я,Е,Ё,И,Ю,Ь. продолжение | 1 | 1 | ||||
22 | Звуки [Д]-[Д`]. Буква Д | 0,5 | Звуки [Д]-[Д`]. Буква Д | 0,5 | 1 | |
23 | Звуки [Т]-[Т`]. Буква Т | 0,5 | Звуки [Т]-[Т`]. Буква Т | 0,5 | 1 | |
24 | Звуки С-З | 1 | Звуки С-З | 1 | ||
Звуки С-З. продолжение | 1 | 1 | ||||
25 | Звуки Ц-С | 1 | Звуки Ц-С | 1 | ||
Звуки Ц-С. продолжение | 1 | 1 | ||||
26 | Звуки С-Ш | 1 | Звуки С-Ш | 1 | ||
Звуки С-Ш. продолжение | 1 | 1 | ||||
27 | Звуки З-Ж | 1 | Звуки З-Ж Звуки З-Ж. продолжение | 1 | 1 1 | |
28 | Звуки Г-К-Х | 0,5 | Звуки Г-К-Х | 0,5 | 1 | |
29 | Звуки В-Ф | 0,5 | Звуки В-Ф | 0,5 | 1 | |
30 | Звуки Б-П | 0,5 | Звуки Б-П | 0,5 | 1 | |
31 | Звуки Ч-Щ | 1 | Звуки Ч-Щ | 1 | ||
Звуки Ч-Щ. продолжение | 1 | 1 | ||||
32 | Звуки Ш-Щ. Буквы Ш-Щ | 1 | 1 | |||
33 | Звуки согласные-все такие разные! | 0,5 | Звуки согласные-все такие разные! | 0,5 | 1 | |
34 | Начало, середина и конец слова | 0,5 | Начало, середина и конец слова | 0,5 | 1 | |
35 | Гласный звук А в начале слова | 1 | 1 | |||
36 | Слово делим мы на слоги | 1 | 1 | |||
37 | Развиваем силу голоса | 1 | 1 | |||
38 | Ударный звук | 1 | 1 | |||
39 | Слова, слова, слова | 1 | 1 | |||
40 | Предметы вокруг нас. Школьные принадлежности | 1 | 1 | |||
41 | Предмет и слово, его название. Овощи | 1 | 1 | |||
42 | Действия. Слова-названия действий | 0,5 | Действия. Слова-названия действий | 0,5 | 1 | |
43 | Кто так говорит? | 1 | 1 | |||
44 | Слова-украшения. Фрукты | 1 | 1 | |||
45 | Не торопись отвечать, торопись думать | 1 | Не торопись отвечать, торопись думать | 1 | ||
Не торопись отвечать, торопись думать. продолжение | 1 | 1 | ||||
46 | Хорошая речь слаще меда | 1 | 1 | |||
47 | Ласковое слово, что солнышко в ненастье | 1 | 1 | |||
48 | На всякого Егорку своя скороговорка | 1 | 1 | |||
49 | Красивые речи приятно и слушать | 1 | 1 | |||
50 | Устная самопрезентация | 0,5 | 0,5 | |||
51 | Проверочный диктант «Кот» | 0,5 | 0,5 | |||
итого | 28 | 38 | 66 |